教育类的调研报告或考察报告。学校安排学生去别的学校调查主要是为了了解其他学校的办学经验、课程设置、师资力量等情况，以便全面、深入地了解教育行业的现状和发展趋势，从而为本校的教育教学工作提供借鉴和参考，这样的行为被视为教育家或者学者的调研行为，所以归类为教育类的调研报告或考察报告。