课堂类型：新授课、复习课、练习课、讲评课、实验课自然科学课、人文科学课、思维科学课、艺术科学课等。

1、新授课课型

传授新知识与新技能给学生。

2、复习课课型

对之前所学习过的知识进行复习。

3、练习课课型

学生应用所学过的知识进行题目练习。

4、讲评课课型

教师对学生的作业、练习等等出现的问题，进行讲评。

5、自然科学课

让学生接近自然，认识自然。

6、人文科学课

让学生认识并理解中国社会的人文精神。

7、思维科学课

培养学生思维科学逻辑。

8、艺术科学课

提高学生的审美情趣。

课堂记笔记的技巧：

1、用自己的语言记笔记

一定要用自己的语言做笔记。如果仅仅是抄录，大脑通常无法参与做笔记的过程，仅仅是手和眼在做机械运动，知识根本无法内化。而用自己的语言做笔记，就会要求大脑参与其中，去思考问题组织语言，这样才能真正学到知识。

2、大脑手眼一起动

即使书中有些句子特别经典，特别引起你的感悟和共鸣，特别有抄下来的冲动，也要在抄录的同时把之所以抄这段话的原因和产生的共鸣、感悟、想法一起写下来，而绝对不要单纯地抄录。

3、审读

整理笔记从审阅开始，每一条笔记都要及时审阅。虽然笔记讲究用简单清晰的语言记，但审阅时要像校对文稿一样认真对待，修改错别字、通顺语句、添加必要的内容、增加新的想法等。

4、打标签做编号建索引

整理时不必太纠结如何打标签，把能想到的和这条笔记有关的标签都打上。每个标签都是找到这条笔记的入口，当笔记积累到足够多时，这些标签的作用就体系出来了。每个标签都可能自然生长成一个知识结构或知识体系。