幼儿园美工区是教师根据教育目标和幼儿的发展水平，为幼儿提供一个自由欣赏和创作美术作品的个别化学习的场所。在美工区，教师可通过有目的的环境创设和材料投放，让幼儿按照自己的意愿和能力，选择感兴趣的工具和材料进行创作，选择喜爱的美术作品体验欣赏，进而表达自己的所思所想。

在幼儿园内创设班级美工区，我们需要从环境创设和材料投放两个方面去考虑，从而为幼儿提供适宜的美工区活动环境。