大学学分制是指大学在教育教学过程中，按照课程的难易程度和工作量的大小设定相应的学分，并在学生完成相应课程和获取相应学分的前提下，通常要求学生在完成一定数量的学分后才能毕业。大学学分制的实行使学生可以根据自己的兴趣和实际情况设置课程和学习进度，并在规定的时限内完成学业，真正实现了灵活性和个性化教育。

大学学分制的主要特点是灵活性和自主性。独立选择和管理学业的权利赋予了学生自主选择课程的能力，让他们在一定程度上掌握自己的学习进度和时间安排。此外，学分制还可以更客观地评价学生的学习成果，增强了教育的实效性和科学性。在学生毕业后，学分也能作为重要的职业素质和学术资格的标准，有助于他们顺利进入职业领域或者继续深造。

目前，大学学分制的实行可以说取得了一定的成效，但也存在一些问题，例如学分课程设置和分配的问题，以及学生自由选择课程的过度。因此，未来的大学学分制应平衡学生自主性和规范性之间的关系，从而建立更优质的大学教育课程体系和评估机制。同时，针对未来劳动就业市场的需求，大学应该更多地关注人文素质和职业技能的培养，使学生能够更好地适应未来社会和职业发展。