如今，机器人课程种类繁多，难以一概而论。在中小学阶段，机器人课程通常采用积木搭建的方式进行，同时融入一些图形化编程的内容。常见的器材包括乐高、Makeblock、能力风暴和中鸣等。根据不同年龄段，会有不同的器材和课程内容。目前，许多学校倾向于使用这几种产品作为主流教学工具。这类课程不仅能够锻炼孩子的动手能力和逻辑思维能力，还能参与各类机器人比赛，从而促进孩子的交往能力、意志力、解决问题的能力以及沟通能力。

在大学阶段，机器人课程种类更加丰富多样。涉及的领域包括机械设计、机器人学、自动控制和模式识别等。各高校的专业方向和课程设计各不相同。大学阶段的机器人课程旨在培养机器人领域的专业人才。本科学习机器人课程的学生，毕业后基本可以胜任机器人相关的工作。

总之，无论是在中小学还是大学，机器人课程都在不断拓展和深化，为学生提供了广阔的学习空间和发展机会。