一、深厚的英语素养

作为英语教师，您应当掌握英语语音、词汇、语义、语用等基本知识，同时具备较高的听说读写能力。在课堂上，您需要流利地使用英语进行教学，并将教学原则和方法，如循序渐进原则、阶段性原则、启发性原则等，有效地应用到教学实践中。例如，在单词教学中，可以运用简笔画和图文并茂的方式，吸引学生的注意力，提供直观的形象，增强教学的感染力和趣味性。在课文学习时，利用录音机营造氛围，通过趣味问答激发学生联想，引入竞争机制，激发学生的学习热情。

二、教育学和心理学知识

作为一名优秀的英语教师，您还需要具备教育学和心理学方面的知识。在教学过程中，您可能会遇到学生未复习课程内容的情况。在这种情况下，如果情绪失控，公开责备学生，可能会伤害他们的自尊心，引发不良后果。根据马斯洛的需求层次理论，当学生的基本需求得到满足时，他们才会追求更高级的需求。因此，面对这种情况，我通常会采取淡化处理的方式，或者延后处理，私下与学生交流，让他们明白学习英语的重要性。

三、人格魅力

在长期的教学实践中，您的一言一行都会对学生产生深远的影响。教师的美德会成为学生学习的榜样。教师的品格魅力能够吸引学生，一位知识渊博、教学能力强、风度优雅的教师往往会赢得学生的喜爱。学生可能会将对老师的尊敬和喜爱转化为对所教学科的热情，从而取得更好的学习成果。教师对学生的关爱可以帮助他们克服各种困难，坚持学习，发挥出最大的聪明才智。

四、英语教学法知识

作为一名英语教师，您应当了解不同的教学流派，如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法等，并理解它们各自的教学目标和环境。在教学过程中，您可以根据实际情况，吸取各种流派的优点，丰富自己的教学实践知识和技能。在英语教学中，我通常会根据课文内容，设计不同的活动类型，如独白、对话、小组活动、哑剧、讲故事和各种游戏等，使英语课成为实践的舞台，让学生成为教学的主体，强调课堂教学的交际性。

综上所述，一名合格的英语教师应具备上述素质。教师不仅要传授知识，更重要的是教会学生如何做人。正如韩愈所说：“师者，所谓传道、授业、解惑者也。”只有具备高度社会责任感、高尚人格修养、完整专业知识结构、知识运用能力以及丰富教育学知识和教学法知识的英语教师，才能成为一名优秀的英语教师。