大专的学制设置多样，主要分为两年、三年和五年。具体年限由高校决定。三年制大专多为高中毕业生入学。而五年制大专则分为五年一贯制与三二分段制，主要针对初中毕业生。五年一贯制意味着学生需连续学习五年，完成高中与大专课程。三二分段制则前三年为中专或中职学习，后两年转为大专学习。两年制大专相对少见，通常为特定职业或技术培训项目。

不同学制的大专课程设计各有特点，旨在满足不同学生的学习需求和职业规划。三年制大专提供系统、全面的专业教育，旨在培养具备专业知识和技能的高级技术人才。而五年制大专，特别是五年一贯制，结合高中与大专教育，为学生提供更为深入和完整的专业训练，以适应复杂的职业需求。三二分段制则为那些希望通过中等职业教育后进一步深造的学生提供了途径。

两年制大专通常聚焦于特定的职业技能或技术培训，如职业学院开设的课程，旨在快速培养具有实际工作能力的技术工人。这样的学制设计灵活性较高，能够适应快速变化的市场需求。

总之，大专学制的多样性为学生提供了多种选择，以满足不同背景和职业目标的学习需求。无论是追求系统专业知识的三年制，还是结合高中教育的五年制，或是职业导向的两年制，大专教育都为学生提供了通往专业领域和职业生涯的有效途径。