生物科学师范专业的学生确实需要学习高数。这门课程对于他们来说挑战较大，因为不仅要求他们掌握生物遗传学和概率计算等具体知识，还需要具备较强的理性逻辑思维能力。高数的学习为他们后续解决复杂的生物遗传问题提供了坚实的基础。

在生物科学师范教育中，学生需要通过高数的学习来提升自己的数学分析能力。这不仅有助于他们在解决实际问题时更加得心应手，还能培养他们在面对复杂生物遗传题时的冷静和严谨。高数的学习要求学生不仅要理解抽象的概念，还要能够将这些概念应用到具体的生物学问题中。

因此，生物科学师范专业的学生在学习高数时需要付出更多的努力。他们不仅要完成繁重的课业任务，还要通过不断练习来提高自己的解题能力。高数的学习对于他们来说既是挑战，也是机遇，它不仅能够提升他们的学术水平，还能够培养他们的科学精神。

为了确保学生能够顺利通过高数课程，许多学校会提供额外的辅导和支持。这些辅导包括一对一辅导、小组讨论以及在线资源。此外，教师还会通过各种方式帮助学生理解高数的复杂概念，如使用实际案例来解释抽象的数学原理。

通过高数的学习，生物科学师范专业的学生能够更好地理解生物学中的数学模型，从而在未来的教学中更加自信地传授这些知识。高数的学习不仅提升了他们的学术能力，还增强了他们的逻辑思维和问题解决能力。这对于他们未来成为一名优秀的生物科学教师至关重要。