在教育系统内，教师定级和评职称有着本质的区别。教师定级是指新入职的教师在进入教育系统后，根据其学历和工作年限直接被确定为相应级别的教师，无需经历评审过程。评职称则是一个更为复杂且需评审的过程，它不仅要求教师具备一定的学历和工作年限，还受到学校岗位数量的限制，属于专业技术职务范畴。

通常情况下，非应届毕业生在成为教师后，只要工作满一年，便可以被定级。以小学教师为例，如果教师拥有专科学历，将被定级为三级教师；若拥有本科学历，则会被定级为二级教师。而在定级的基础上，评职称则意味着教师需要通过评审，以获得更高一级的职称，这一过程相较于定级而言难度更大。

教师定级关注的是学历和工作年限，而评职称则需要综合考量教师的专业能力、教学经验以及研究成果等多方面因素。定级是一个相对简单的程序，而评职称则涉及到更为复杂的评审机制和更高的要求。

定级过程对于新入职的教师来说，是一个较为轻松的起点，而评职称则是一条更为艰难的成长之路。教师在职业生涯中，需要不断积累经验，提升自身素质，以满足评职称的要求，从而实现职业发展的进一步提升。