高考美术生在应试过程中，需要综合展现自己的理论知识、实践能力和创作水平。首先，美术理论基础知识的考查，包括美术史、艺术欣赏、设计原理等，旨在检验学生对美术发展脉络和理论体系的掌握程度。其次，写生实践环节，通过描绘自然、人物、静物等对象，评估学生观察和表现能力的高低。作品创作部分则着重于学生的审美能力与创作水准，涵盖素描、色彩、构图等，是综合展现学生美术素养的关键。通过这些全面的考查内容，高考美术生得以全面展示自身在美术领域的修养与技能。