教学的相关内容如下：

1、教学是指教师和学生之间的教和学的共同活动，是教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。

2、教学以培养全面发展的人为根本目的，具体体现在：教学以实现教育目的、完成教育任务为基本要求，以促进学生全面发展为目标，以提高学生全面素质为核心任务，以促进学生个性发展为直接目标。

3、教学由教和学两部分组成，教学是师生双边的共同活动，学生在教师的引导下成为学习的主体，教师的主导作用是针对学生的主体作用而言的。

4、学生的学习是一种认识活动，这种认识活动是以掌握人类长期积累起来的科学文化基础知识为中介的。教学的重要任务之一就是引导学生掌握系统的科学文化基础知识，发展学生的智能。

5、教学的过程是一种多形态的、多功能的变化过程，它包括教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等。教学原则、教学方法等也是教学的核心内容。总之，教学是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动，是学校教育的重要组成部分。

教学的作用

1、传播系统知识、促进学生发展：教学是一种有目的、有计划、有组织的活动，其根本目的是传播系统知识，促进学生发展。通过教学，学生可以系统地学习各种学科知识，形成科学的世界观和价值观，提高认知水平和思维能力。

2、实现培养目标、促进学生社会化：教学是学校教育的重要组成部分，通过教学，学校可以按照一定的培养目标，对学生进行全面的培养和教育，促使学生社会化。教学不仅传授知识，还注重培养学生的品德、情感、技能等方面的素质，帮助学生适应社会、融入社会。

3、促进学生全面发展、培养个性：教学通过各种形式和手段，促进学生全面发展，培养他们的个性和特长。在教师的引导下，学生可以自主选择适合自己的学习方式和学习内容，发掘自己的潜力和创造力，形成独特的人格和个性。

4、传承文明成果、促进社会进步：教学是一种传承文明成果的重要途径。通过教学，学生可以继承和发扬人类优秀的文化遗产，掌握先进的科学技术和思想观念，为社会的进步和发展做出贡献。