乐考一种新兴的小学低年级期末考试形式。乐考与传统的纸笔考试有很大不同，乐考的出现是为了响应“双减”政策，即减轻中小学生课业负担和校外培训负担，同时也是为了更有效地评估低年级学生的综合素养，在这种考试模式下，学生们通过参与活动、游戏和实际操作等方式，展示对所学知识的掌握程度。乐考的核心在于将考试过程转化为一种寓教于乐的体验，从而减轻学生的考试压力，在轻松愉快的环境中完成评估，这种考试形式强调学生的参与度和实践能力的培养，而不仅仅是理论知识。