学位体系中，首先出现的是学士学位。这是高等教育的入门级学位，代表了学习者完成了本科学业，具备了一定的专业知识和技能。

在学士学位的基础上，学习者可以进一步追求更高层次的教育，即硕士和博士研究生教育。硕士研究生教育，通常在学士学位之后进行，目标是深化专业知识，培养独立研究能力，最终获得硕士学位。

博士研究生教育，则是在硕士研究生教育之后，旨在通过深入研究某一特定领域，解决复杂问题，最终获得博士学位。博士教育强调创新性研究，是学术和专业领域的最高学位。

在此体系中，博士后并非学位，而是指完成博士学业后的研究职位。博士后研究者在完成博士学位后，通过在学术机构或研究单位从事研究工作，进一步提升专业技能和学术成果。

综上所述，学位的排序是学士、硕士、博士，研究生教育则涵盖了硕士和博士两个阶段。博士后研究职位虽重要，但其性质为工作而非学位。